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A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho
Editora: Grupo A Selo: Penso
Autor: Fernando Hernández , Monserrat Ventura
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Este livro descreve os princípios e as práticas da organização do currículo a partir de projetos, através das reflexões e da experiência de Fernando Hernández, a maior autoridade atual nesta proposta pedagógica.
Informações técnicas
Impresso
Formato DIGITAL cm
Páginas 200
ISBN 9788584290932
Ano 2017
Equipe técnica
Revisão:
Maria da Graça Souza Horn, Pedagoga. Mestre em Educação.
Tradução:
Jussara Haubert Rodrigues.
Maria da Graça Souza Horn, Pedagoga. Mestre em Educação.
Tradução:
Jussara Haubert Rodrigues.
Sumário
Introdução
Capítulo 1. Descrever uma experiência educativa a partir da ótica da teoria
Capítulo 2. Vestígios de singularidade: Características da escola Pompeu Fabra, de Barcelona
Capítulo 3. O processo de introdução e desenvolvimento do campo do currículo na escola Pompeu Fabra
Capítulo 4. A globalização: Um caminho entre a teoria e a prática
Capítulo 5. Os projetos de trabalho: Uma forma de organizar os conhecimentos
Capítulo 6. A avaliação do processo de aprendizagem dos alunos
Capítulo 7. Os projetos e o processo de tomada de decisões: Quatro exemplos de projetos, quatro exemplos de problemas
Capítulo 8. A título de conclusão
Anexo 1. Algumas características para definir a escola Pompeu Fabra
Anexo 2. Os objetivos finais da escola Pompeu Fabra
Anexo 3. Os projetos vistos por seus protagonistas
Referências
