A Prática Clínica da Terapia Cognitiva com Crianças e Adolescentes
Autor: Jessica M. McClure , Robert D. Friedberg
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Formato ImpressoR$ 164,00 8x de R$ 20,50 sem juros - Este livro também possui Formato Impresso Formato Impresso
LIVRO IDEAL PARA
Psicólogos da área de terapia cognitivo-comportamental.
SOBRE O LIVRO
Acessível e didática, esta obra traz informações sobre como planejar e implementar a técnica de acordo com as necessidades específicas de cada criança ou adolescente, bem como aborda estratégias para conduzir sessões com toda a família e desenvolver, junto aos pais, habilidades parentais e de gestão de comportamento.
Resumo
Esta nova edição traz novos capítulos sobre transtorno do espectro autista e TCC com família; os últimos avanços na TCC aplicada a crianças e adolescentes, com maior destaque aos aspectos multiculturais; relatos de casos que ilustram condutas de avaliação e tratamento de problemas como depressão, transtornos de ansiedade, comportamento disruptivo e TEA e recomendações sobre como desenvolver a competência clínica a partir da autorreflexão.
Referência
FRIEDBERG, R. ; MCCLURE, J. A prática clínica de terapia cognitiva com crianças e adolescentes. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2019. 384 p.
Informações técnicas
Impresso
Formato 17.5X25 cm
Páginas 400
ISBN 9788582715475
Ano 2019
eBook
Páginas 400
ISBN 9788582715482
Ano 2019
Equipe técnica
Ricardo Wainer, Psicólogo cognitivo-comportamental. Terapeuta e supervisor com Certificação Avançada em Terapia do Esquema pela International Society of Schema Therapy (ISST). Professor titular de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Diretor da Wainer Psicologia Cognitiva. Doutor em Psicologia pela PUCRS.
Tradução:
Cristina Monteiro.
Henrique Guerra.
Sumário
Capítulo 1. Introdução
Capítulo 2. Conceitualização de caso
Capítulo 3. Empirismo colaborativo e descoberta guiada
Capítulo 4. Estrutura da sessão
Capítulo 5. Introduzindo o modelo de tratamento e identificando problemas
Capítulo 6. Identificando e associando sentimentos e pensamentos
Capítulo 7. Diálogos socráticos terapêuticos
Capítulo 8. Técnicas cognitivas e comportamentais de uso comum
Capítulo 9. Aplicações criativas da terapia cognitivo-comportamental
Capítulo 10. Tarefa de casa
Capítulo 11. Trabalhando com crianças e adolescentes deprimidos
Capítulo 12. Trabalhando com crianças e adolescentes ansiosos
Capítulo 13. Trabalhando com crianças e adolescentes disruptivos
Capítulo 14. Trabalhando com jovens diagnosticados com transtorno do espectro autista
Capítulo 15. Trabalhando com os pais
Capítulo 16. Terapia familiar cognitivo-comportamental
Epílogo
Referências
Índice
Material complementar
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