Dez Novas Competências para Ensinar
Autor: Philippe Perrenoud
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Resumo
Perrenoud privilegia as práticas inovadoras e, portanto, as competências emergentes, aquelas que deveriam orientar as formações iniciais e contínuas, aquelas que contribuem para a luta contra o fracasso escolar e desenvolvem a cidadania, aquelas que recorrem à pesquisa e enfatizam a prática reflexiva.
Informações técnicas
Impresso
Formato 16X23 cm
Páginas 162
ISBN 9788573076370
Ano 2000
eBook
Páginas 162
ISBN 9788582711934
Ano 2000
Equipe técnica
Cristina Dias Alessandrini, Mestre e doutoranda em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Psicopedagoga e arte-terapeuta.
Tradução:
Patrícia Chittoni Ramos.
Sumário
Confira o sumário detalhado (clique aqui).
Introdução
Capítulo 1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Capítulo 2. Administrar a progressão das aprendizagens
Capítulo 3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação
Capítulo 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho
Capítulo 5. Trabalhar em equipe
Capítulo 6. Participar da administração da escola
Capítulo 7. Informar e envolver os pais
Capítulo 8. Utilizar novas tecnologias
Capítulo 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão
Capítulo 10. Administrar sua própria formação contínua
Conclusão
Referências bibliográficas
