Aprendizagem Digital
Curadoria, Metodologias e Ferramentas para o Novo Contexto Educacional
Autor: Daiana Garibaldi da Rocha , Marcos Andrei Ota , Gustavo Hoffmann
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LIVRO IDEAL PARA
Gestores de IES, docentes, curadores, designers instrucionais, tutores.
SOBRE O LIVRO
No cenário atual, de relações cada vez mais mediadas pelas tecnologias digitais, as possibilidades na área de educação se ampliam, sendo natural a dúvida sobre quais os melhores caminhos a seguir. O livro Aprendizagem digital: curadoria, metodologias e ferramentas para o novo contexto educacional reúne discussões e exemplos reais que poderão auxiliar os profissionais – gestores, docentes, curadores, designers instrucionais, tutores – nessas escolhas.
Resumo
Curadoria de conteúdo, trilhas de aprendizagem, competências digitais, o papel das equipes multidisciplinares, ferramentas para impulsionar a aprendizagem e práticas inovadoras são alguns dos tópicos abordados no livro Aprendizagem digital: curadoria, metodologias e ferramentas para o novo contexto educacional, organizado por Daiana Garibaldi da Rocha, Marcos Andrei Ota e Gustavo Hoffmann. Escrita por profissionais com larga experiência no mercado de educação nacional e internacional, esta obra, também disponível no formato e-book, apresenta discussões e exemplos reais que poderão auxiliar as instituições de ensino superior (IES) no desenvolvimento e na operacionalização de cursos a distância (EAD) e na implementação de salas de aula inovadoras.
Referência
ROCHA, D. G.; OTA, M.; HOFFMANN, G. (org.). Aprendizagem digital: curadoria, metodologias e ferramentas para o novo contexto educacional. Porto Alegre: Penso, 2021.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 160
ISBN 9786581334147
Ano 2021
Sumário
Capítulo 1. Os impactos da transformação digital no contexto educacional brasileiro
Capítulo 2. Práticas pedagógicas inovadoras: novos desafios
Capítulo 3. Caminhos para um ensino disruptivo: o caso do Educações em Rede
Capítulo 4. Ensinar no síncrono e no assíncrono
Capítulo 5. Curadoria: elemento importante na construção de projetos educacionais inovadores
Capítulo 6. Competências digitais docentes para curadoria de conteúdo
Capítulo 7. Personalização, gamificação e as trilhas de aprendizagem
Capítulo 8. Ferramentas para impulsionar a aprendizagem virtual
Capítulo 9. O design da aprendizagem ativa e os espaços de aprendizagem
Capítulo 10. Equipes multidisciplinares e gestão de indicadores
