Novas Formas de Ensinar em Sala de Aula
Estratégias Baseadas em Evidências Para Melhorar o Desempenho dos Alunos
Autor: Michele Kimball , Tonia Gibson , Karen Baptiste , Cheryl Abla , Kristin Rouleau , Bryan Goodwin
LIVRO IDEAL PARA
Professores e gestores da educação básica, pesquisadores da área da educação e profissionais ligados às políticas educacionais.
SOBRE O LIVRO
Este livro traz uma análise dos principais achados da ciência cognitiva para a educação e propõe um conjunto de 14 estratégias de ensino que têm efeitos positivos significativos sobre a aprendizagem dos alunos, oferecendo ferramentas eficazes para todo professor usar em sala de aula.
Resumo
O que funciona na educação? Como a pesquisa educacional encontra seu caminho até a sala de aula? Como podemos aplicá-la para ajudar todos os nossos alunos? Perguntas como essas surgem na maioria das escolas, e os educadores nem sempre têm tempo para encontrar respostas.O livro que inspirou milhões de profissionais a aprimorarem sua prática pedagógica agora retorna em sua 3ª edição, totalmente revisada, atualizada e ampliada — com atenção especial a diversidade, equidade e inclusão. Seus autores trazem uma análise dos principais achados da ciência cognitiva para a educação e propõem um conjunto de 14 estratégias de ensino que têm efeitos positivos significativos sobre a aprendizagem dos alunos, oferecendo ferramentas eficazes para todo professor usar em sala de aula.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 240
ISBN 9786559760534
Ano 2024