Autismo e Educação - Como Eu Vejo
O que Pais e Professores Precisam Saber
Autor: Temple Grandin
LIVRO IDEAL PARA
Público geral, professores, psicólogos e outros profissionais que atuam com autismo.
SOBRE O LIVRO
Temple Grandin, autista, Ph.D. em Ciência Animal, compartilha neste livro sua experiência e aborda como a intervenção precoce pode ajudar no desenvolvimento de crianças com autismo, incentivando pais e professores a enxergar além do diagnóstico.
Resumo
Neste livro prático e conciso, Temple Grandin aborda, a partir das suas próprias experiências e de extensa pesquisa científica, estratégias que funcionam para o desenvolvimento de crianças no espectro do autismo, reconhecendo e valorizando as diferentes formas de pensamento – visual, com padrões e verbal –, bem como respeitando suas singularidades. Em Autismo e educação - como eu vejo: o que pais e professores precisam saber, a autora sugere o que fazer e o que não fazer, estratégias práticas e dicas para experimentar em casa e na escola. Sua defesa principal é de que a educação para crianças no espectro deve se concentrar em seus pontos fortes, muitas vezes negligenciados, a fim de promover habilidades práticas e de resolução de problemas, além de fortalecer suas competências socioemocionais, de modo a valorizar e potencializar suas perspectivas únicas no mundo.
Informações técnicas
Impresso
Páginas 120
ISBN 9786558822929
Ano 2025
Equipe técnica
André Garcia Islabão.
Sumário
CAPÍTULO 1
A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO EDUCACIONAL PRECOCE
NÃO FIQUE PRESO A DIAGNÓSTICOS
PLANOS DE BAIXO CUSTO E ALTA QUALIDADE PARA CRIANÇAS COM TEA
DIFERENTES TIPOS DE PENSAMENTO NO AUTISMO
EXPECTATIVAS MAIS ALTAS GERAM RESULTADOS
ENSINANDO ALTERNÂNCIA DE VEZ E A HABILIDADE DE ESPERAR
QUAL É A MELHOR ESCOLA PARA MEU FILHO COM TEA?
CAPÍTULO 2
ENSINO E EDUCAÇÃO
ENCONTRANDO OS PONTOS FORTES DE UMA CRIANÇA
ENSINANDO A GENERALIZAR
A IMPORTÂNCIA DE DESENVOLVER TALENTOS
ENSINANDO PESSOAS NO ESPECTRO AUTISTA A SEREM MAIS FLEXÍVEIS
ENSINANDO CONCEITOS PARA CRIANÇAS COM AUTISMO
PENSAMENTO DE BAIXO PARA CIMA E APRENDIZADO DE REGRAS
COMPREENSÃO DA LEITURA
MOTIVANDO ESTUDANTES
FAZENDO AS CRIANÇAS SE DEDICAREM À LEITURA
MUITO VIDEOGAME E TEMPO DE TELA TEM UM EFEITO NEGATIVO SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL
AUTISMO E TERAPIA COM ANIMAIS
A IMPORTÂNCIA DAS ESCOLHAS
A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES PRÁTICAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
APRENDENDO A FAZER TAREFAS QUE OUTRAS PESSOAS APRECIAM
O APRENDIZADO NUNCA PARA